跟快乐的612宿舍成员和一位无语的成员比起来，方荷也感受到了什么叫无语。
  在她的早上第一节语文课上，有一个学生举手，她点了这个学生。
  12岁的初中男学生问她：“方老师，请问绿茶是什么意思？”
  方荷愣了一下：“什么？”她以为自己听错了，是网上的那个流行语吗？还是喝的绿茶？
  那个男生继续说：“昨天范老师给我们讲我国古代的饮料，提到了茶的种类，说到绿茶时，她说除了字面意思还有别的含义，我们问她，她说方老师应该知道。所以我才会问您。”
  方荷如遭雷击，她愣了足足五秒，还好她再怎么样表面也可以装得很淡然：“原来是这样…范老师的意思可能是想说古代很多词语放到现代会有很多不同的解释。以后我们会专门讲到古代词语与现代流行语的关系…”
  那个男生坐下了。
  方荷依然神情自若地讲课，心里却已经惊涛骇浪。她真的没想到，范语宣会把这种事拿到课堂上跟学生讲…她知道在做什么吗？
  这节语文课依然上得很顺利，学生的反应和回答问题的积极性丝毫没有受到影响。想来他们也想不到老师之间的暗流会波及到他们。
  初一四班下课后，容歆儿一如既往地跑到他们班门口等方荷出来，她每天都会在她上完课后跟她聊天，跟方老师说话特别有趣。
  但是今天，容歆儿在四班门口往里面张望时却没有发现方老师的身影…自己来晚了吗？还是方老师今天请假了？
  一个窗边的男生知道容歆儿喜欢找方老师聊天，提醒她：“方老师一下课就走了，可能有什么事吧。”
  “原来是这样，谢谢你。”容歆儿跟他道谢，心里却很疑惑，方老师有什么急事吗，她知道自己会来找她的呀。
  匆匆回到办公室的方荷没有看到范语宣的身影，她忍耐着情绪问张阳：“张老师，请问有看到范老师吗？”
  张阳心里大概猜到了什么，昨天范语宣的朋友圈他看到了，他很清楚范语宣对方荷的厌恶。
  “没有，我也刚下课。”
  “好的，谢谢。”方荷扯了扯唇角，转身走了。
  张阳嘴巴张了下，他想提醒方荷，如果她得罪过范语宣的话就赶紧给她道个歉，范语宣这个人总是不依不饶的…
  但是想到昨天她对自己的态度，张阳还是什么也没说。
  方荷回到位置给范语宣的微信发消息，她没有回复。又按照她微信的备注给她拨电话过去，又显示忙音。
  她做完这一切，有点筋疲力尽，手垂在桌子上，方荷目光呆滞，心里一团乱麻。