课后辅导(二)
作者:有望      更新:2023-04-17 15:05      字数:2153
  江源大课间时叫住了陈愿,打算课间给他辅导。
  陈愿戏谑地看着他一本正经的模样,小声地说:
  “老江,王老师可跟我说了啊,玉烟和我的辅导时间是在中午放学后,你现在辅导我,是不是想和她独处啊?”
  “”你和她的疑惑点不同,单独辅导才有效果。如果你不愿意,要不我找王老师给你辅导怎么样?”
  “别别别,我现在跟你走行了吧…”
  玉烟在自己座位上看着陈愿拿着练习垂着头跟在江源后面,她默默拿出物理笔记又多看了几眼。
  放学后,高橙临走前拍了拍玉烟的肩膀。
  “别紧张,别被他吓到啊,就把他当做王老师”
  “嗯,现在好多了。”
  不到两分钟,同学们走得差不多了。
  江源收拾桌子上的物理课本,小声清了清嗓子,起身向后走去。
  玉烟听到脚步声,抬头看他。
  “玉烟,今天你先拿课本和笔记本。”
  “嗯,好。”
  两人一前一后来到辅导室,江源进去放书。
  辅导室关了窗,窗帘过滤了阳光,只留给室内一点暖黄色光影。
  玉烟走到窗边拉开窗帘,江源顺着闯入室内的光线看去,她刚好回头。
  她从光里走出来。
  玉烟坐了下来,虽然内心很平静,但还是不敢看他,盯着桌子上那块翠绿色桌布。
  在江源眼里,她好像在和他拉开距离。
  “我们今天不讲解练习题,我想先看看你的笔记可以吗?”
  江源音调温和,像是在哄孩子。
  “在这里,好像记得不太好。”
  “看着很工整啊,就是有一些小问题。首先是你的笔记记得太多了。”
  江源摊开她的笔记本,看起来只是简单扫了几眼,但他已经看清楚她记下的每一点。
  “不记下来,我担心自己会忘记诶。”
  他下意识把椅子拉得离她更近了些。
  “你看这个地方,这道测验题与课本上的课后例题是同类型的,你把课本上那道题记下就可以了,不用再把测验题抄到笔记上。”
  江源翻开课本,熟练地找到那道题。
  “嗯…我想起来了,两道题真的都差不多。”
  听着她的声音完全放松下来了,不再与他拉开距离,他不由得轻笑一声。
  她的心跳就这样漏了一拍。
  “所以之后做笔记要更精简一些,记号典型题,这样考试前复习效率会更高。”
  “嗯,知道了”
  玉烟本以为他今天会给她讲习题,没想到他先从她做笔记的习惯下手,纠正自己的学习方法。虽然没讲题,但也给她茅塞顿开之感。
  授人以鱼不如授人以渔。
  江源紧接着又点出她笔记中存在的其他问题,然后拿出自己的笔记本。
  他的笔记本普通又简单,里面却都是干货,她捧在手里,看了一行又一行,不想放下。
  江源看她安静的侧脸,始终不忍打扰她。
  她看得太专注,没有注意到他带着温度的目光。
  外面陆续传来脚步声,留在教室自习的同学也要走了。
  “玉烟,你可以把我的笔记带回去看,今天的时间差不多了,你快回去吧,别影响了休息。”
  “好啊,可是我拿回去后不影响你做笔记吗?”
  “不会,这本已经记满了,我在用第二本记录。”
  “嗯,谢谢你,我明天中午会还给你。明天我们要讲什么内容呢?”
  “讲讲昨天的测试吧。”
  “好”
  江源拿钥匙锁门,道别时,她回头对他灿烂一笑,正午艳阳都失色。
  接下来的一周时间里,玉烟收获满满,对物理的学习越来越得心应手,甚至能提出让他也产生疑惑的问题。
  他研究问题的态度非常严谨,玉烟知道那是出于他对物理的热爱,这种热爱潜移默化地感染到她。
  物理讲究理性思考与科学精神,她也终于明白他比同龄人更淡然的原因了。
  她好像比之前更喜欢他了。
  那段时间里她每天都很快乐,期待着中午放学。
  这一天,江源在给她做辅导。临走前,只听到江源对她说:
  “玉烟,你的进步真得很大,恭喜你。今天是我们辅导的最后一天了,王老师安排了我给其他同学做辅导,之后如果你有问题可以来找我,我…我都在。”
  “好,这段时间真的很谢谢你。”
  进步的快乐与辅导结束的难过交杂在一起,难过的情绪更胜一筹。
  他会不会给其他女生辅导?他和她们说话时也这样温柔吗?他会给其他女生把他的笔记也带回家吗?
  她觉得自己不应该那么自私。
  原来喜欢一个人会让自己变得贪婪,自私,敏感。
  玉烟之前没有暗恋过其他人,她无法判断这样的心理到底正不正常,大概是不正常的,所以认为自己应该把一些心思藏得更深一些,不要让暗恋的思绪像藤蔓一般爬满心墙。
  江源那天一如既往地把全班物理作业交到办公室,王老师坐在工位上看成绩表。
  “江源,看了你的辅导很有效果嘛,这几次考试玉烟和陈愿都进步了,特别是玉烟,总分排进班里前十,物理终于不拉她后腿了。”
  “嗯,她学得很努力,专注。”
  “既然这样,我最后安排两个人给你”
  江源没有回答,他私心是不希望那两个人是女生。班里的同学可以问他问题,他也很乐意解答,他对别人可以一视同仁,但玉烟是例外。
  他不想与其他女生单独待在辅导室,他会忍不住想到她。
  如果王老师安排了女生,他已经想好推脱的理由了。
  王老师念了两个男生的名字。
  “好,我明天就开始辅导他们。”
  ———
  写这篇时,想到诗人舒婷的《致橡树》:
  我必须是你近旁的一株木棉  作为树的形象和你站在一起…
  我们分担寒潮、雷电…
  不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地
  我认为在爱情里,两个人共同成长确实是最好的状态
  下一章是甜甜的校运会?(? ??????? ?)?
  校园篇倒计时