豆子正在一旁对着几个三道杠的大孩子，瞎编乱造新月号上面的事情。大吹牛皮。小麦挤在中间负责添油加醋。他们俩对穿梭舟、空舰、太空站、月球开放区的吃喝玩乐，是见识过的，有些亲身了解，吹起来不算毫无根据。只是和新月太空城本身没什么关系。
  “你下班了吗？”兰泽小声问教练。
  “还有几分钟。晚上我还有晚班。”教练没等兰泽提问，先问了问题，“张兰纪和张兰综两个孩子，在上面适应得怎么样？”
  兰泽的四个儿子，是他手下的四员干将。现在四个人少了一半，年级队的战斗力大打折扣。
  对校队的影响反而没这么大。因为有五年级在。虽然说起来五年级那拨小球员，是他们三年级的脚下败将。但历年来，校队一直是靠五年级的。
  “还可以，上面还没正式开课。每天就是各种适应***。但是他们没有球踢，太空城上的空间都很小。我们去食堂，路上慢慢说？”兰泽提议。
  “好。”教练站起身，伸了个懒腰。
  “教练，等一下！”豆子不好意思地蹦了出来，“有件事我忘了。我要负责接待我爸爸，帮我打印个袖标吧。”
  “哦，是我忽略了。”
  打印机就在墙角。教练和兰泽两人各自刷了手环，打印出了小接待员用的光学袖标。根据距离父母的远近，袖标会变色。现在是红的。用手环扫描袖标，还可以直接联系到兰泽这个爸爸。
  教练撕下袖标，啪地粘到豆子抱着的大外套的袖口上，就跟在三道杠下面。又撕下一块小的，贴到豆子衬衣的领口旁边。
  红绸子下面的胶水，是从海螺中提取的，特别黏也特别难吃……其实营养还不错。但黏性只能维持一天。第二天就变得又干又硬，直接掉下来了。
  兰泽和教练慢慢走到食堂，在食堂坐了一会，边吃饭边聊孩子们的事情。
  豆子和小麦说是要回班吃饭，一转眼就不知跑到哪里去了。
  过年这阵子，学校里来玩的父母太多。食堂是按年级分时使用的。父母的用餐时间也和自家孩子划分到了一起。三年级的用餐时间结束，兰泽也收到了提醒。
  他起身和教练告别之后，没再查两个孩子的定位。自己买了杯喝的，就在学校的地下部分，走走看看。
  有些小孩子，已经成班级地聚集到了一起。在老师的监督下，由班干部组织起来，进行比赛。
  兰泽看到的，是卷面条比赛。用一根筷子在大碗里捞面条，谁的筷子上卷的面条根数最多，谁赢。弄断当然也可以，但断得太碎，可就挂不住了。
  如果不是六七岁的小孩子，而是一帮成年人比赛玩这个，那可就太无聊了。
  兰泽找到小麦的时候，他班里的选拔赛已经开始了。孩子们忙着剥煮熟晾凉的鹌鹑蛋。兰泽看了一眼，就觉得小麦没什么优势。
  剥这玩意需要技巧、耐心和运气。所有孩子都没优势。
  不愧是重在平等的选拔赛。
  豆子班里的比赛项目差不多，是给煮熟的土豆去皮。不过豆子没在。
  小姜解除隐身状态，跟在他身后感慨说：“其实当老师也挺好的。他们真会玩。”
  “我现在最困惑的一件事，你猜是什么？”兰泽和他没话找话。
  小姜停下听他说。
  “我的记忆里，这些好玩的事情，一件都没有。我都不知道自己是怎么长大的。”
  “您的意思是说？”
  “人只能记住自己感兴趣的事情。由人组成的文明也只能如此。如果我们的文明走偏了，很有可能，没有人发现得了。”
  “这种事，应该不会发生吧？”小姜是乐观主义者。
  “这种事，每天都在发生。”兰泽是悲观主义者。“在地球上的战争和杀戮中，我只看到人类无可救药的愚蠢。”
  “……战争等于愚蠢是吧？”小姜实在忍不住想吐槽。“是谁拉着我打架的？这是有多欠揍？”
  “你看，有些事，就算发现得了，也避免不了。”兰泽笑着说。
  “没有历史上大事的例子，你说服不了我。”
  “世界上人与人是不一样的。灾难来临的时候，拯救一个小的族群，也许可以做到；拯救所有人，那是绝对不可能的。”
  “还是没有例子啊！”
  “怎么没例子，我说的就是进化论啊！所有的生物，在灾难来临的时候，都是要经历自然选择的。最终，大部分物种，都要死绝的。”
  话题太沉重。悲观主义者兰泽，决定还是没心没肺地凑合下去。
  明天就去城铁上混一天，找个看顺眼的大妞，拉回家没羞没臊……
  “但是，”小姜想了想，“就算只能拯救一个很小的族群，也代表了未来的希望。如果有那么一天，就算我自己活不下来，那也值了。”
  兰泽立刻打消了混到世界末日的念头。……有小姜这种人在，搞不好人类能一直繁荣昌盛下去。哪怕兰泽活到突变赋予的有生之年，世界也不见得末日。
  “你这人怎么这么正能量呢！”
  “我一直这么正能量。兰哥。你没发现是你眼瘸。”
  兰泽捏了捏拳头。这个弟弟越来越有意思了。
  “回去再算账。”
  “切，你会什么啊？除了拖延时间，你还会什么招？”小姜好像是故意刺激他。
  “嘿嘿。你等着。”
  兰泽慢慢离开三年级所在的楼层，才看见豆子急匆匆地跑过来了。
  “爸爸，我刚才去开了个会。现在带你参观。”熊孩子见到他就笑。
  “你慢点，喝口水啊。”爸爸忍不住心疼了，递上手里的杯子。
  有自家钢豆子相陪，地方不大的童校变得生动起来。
  他们直接到了地面层，一眼就看到了老爷子。
  老爷子和另一位老师一起，正在一间温暖的小厅里，陪着一年级的孩子。阳光透过落地大玻璃窗照射在里面。孩子们正在认真地用棉线编麻花绳。走廊里有不少成年人隔着玻璃墙望着孩子们，时而露出幸福而神秘的微笑。