为了把动作做的准确到位，向猜早已记不清自己在教室里落下过多少汗水，更数不清自己穿烂过多少双舞鞋。他才十七岁，可他已经跳了十二年了。
  芭蕾舞的基础舞步里，有个动作，叫做“阿提丢”。它源自法语的“attitude”，中文译为“鹤立式舞姿”。
  舞者单腿绷直，以脚尖或前脚掌支撑站立，另一只腿向后方高高抬起、膝盖微曲。同时，上半身挺拔舒展，双臂向远处延伸……
  亭亭玉立、若仙若灵，一个完美的“阿提丢”必然是优雅的、高贵的。
  一个看似简单的阿提丢，他会定在那里很久很久，久到高抬的动作腿酸软不堪，久到支撑住身体所有重量的脚踝摇晃颤抖。
  好在，这一切的付出都是有意义的。舞台上的他凛然高贵，是展翅的天鹅，是优雅的仙鹤。
  ……可是那场事故过后，他再也无法做出阿提丢了。
  只有他自己知道，他的双脚里究竟植入了多少根钢钉，复健时又有多么痛苦。医生说，再差一点点，他恐怕连站都站不起来了。
  脆弱的脚踝根本无法支撑住高强度的专业芭蕾训练。不论是阿提丢、巴特芒、releve、还是那些剧烈的跳跃与飞速的旋转……他试过，但是很快就颤抖的摔倒在地。
  在那一刻，他恐惧又脆弱地发现——他再也不是那个站在舞台中央、被聚光灯宠爱的芭蕾王子了。
  这些话他没和任何人说过，就连琪霁他也没有告诉。因为他一直认为，悲伤是属于自己的，他没必要把自己的痛苦告诉别人，强迫别人替自己分担。
  可是在面对望青云时，在感受到男人温柔的关怀时，他确实有那么一个瞬间，想把自己所经历过的一切，告诉这个远在天边的“陌生人”。
  但最终，他还是停下了。他不想让漫上来的悲伤，影响现在的好心情。
  他对着两人的聊天记录傻傻笑着，手指纷飞。
  一鸣青云：芭蕾？
  一鸣青云：看来是我误会你了。
  guess：误会什么？
  一鸣青云：你知道吗，你给我的感觉和你经常发的那些表情包特别像，所以我一直觉得你是条小狗。
  一鸣青云：没想到，居然是一只小天鹅。
  guess：……
  向猜忽然觉得喉咙有些许干渴。
  因为那部知名的《天鹅湖》，很多人看到穿着芭蕾舞tutu裙的女孩子，都会亲切地称呼她们为“小天鹅”。
  可向猜是男孩子，从来没有人这么叫过。
  他以为，自己会反感这个有些阴柔的称呼。
  但是——“小天鹅”，“小天鹅”。
  这三个字在舌尖上翻滚，向猜抿住嘴，悄悄笑了。
  六点整，上课铃声在教室中回荡，不远处正在扶把上耗腿的琪霁小声催促：“向猜，你快把手机收起来！老师要来了！！”
  这可是向猜转来新班级后，第一次上早功，绝对不能被老师抓到偷懒。
  男孩来不及打字，赶忙按下录音键，发送了一条语音消息。
  向猜轻声对着麦克风说：“云大，先不聊了！我们要上课了！！！”
  他迅速点开表情包栏，本想发送他最爱用的狗狗表情，但想到刚刚望青云说过的话，他手指一顿，选择了qq自带的“企鹅挥手再见”的表情。
  ……反正企鹅、天鹅，都是鹅嘛。
  就在表情包飞出去的同一时间，一条蓝色的语音框出现在了屏幕上。
  那是望青云发来的一条告别语音。
  向猜指尖轻点。
  男人声音带笑，在他耳畔荡开——
  ——“加油跳吧，我的小天鹅。”
  作者有话要说：芭蕾阿提丢舞姿，其实有两种，一种是“阿提丢向前”（就是一腿支撑，另一腿向前抬起），一种是“阿提丢向后”（就是最常见的向后舒展的鹤立舞姿了）。
  文中出现在的其实是“阿提丢向后”。
  我会把找到的资料照片发到微博上，大家有兴趣可以去看。
  第十四章 第三幕 《拉赫玛尼诺夫》1
  脸通红的向猜刚把手机藏好，负责指导早功的老师就踩着上课铃声，走进了舞蹈厅里。
  她环视一周，一眼就把蹲在墙角的向猜叫了起来。
  “向猜，”老师对他还算和颜悦色，“你出来，和女生一组。”
  教室很大，班里同学却不多。他们歌舞专业一个班只有二十九个学生，十五男十四女，上早功时就一边分一半。
  向猜一头雾水的起身，走到了教室左边。琪霁冲他挥挥手，往旁边挪了挪，给他腾了一个位置出来。
  琪霁狐疑地看看他，问：“向猜，你刚才在和谁聊天，脸怎么这么红啊？”
  向猜顾左右而言他：“红吗？教室太热了吧。”
  他也不知道自己为什么要说谎，他自私地想偷偷私藏起关于望青云的一切，即使连最好的朋友他也舍不得告诉。
  望青云大神叫他“我的小天鹅”——再温柔不过的五个字，却足以让他脸红心跳整整一天。
  他站在女孩子的队伍中，心思早就不知道飞到哪里去了。
  老师喊一声口号，他就浑浑噩噩地跟着大家做一个动作。
  早功课其实就是热身课，静态、动态拉伸，活动开所有的肌肉和关节，然后才能进行之后的舞蹈动作学习。
  向猜的身体真的很软。芭蕾要求“开绷直立、轻稳准美”，轻稳准美可以靠后天的练习做到，而开绷直立，则全靠天赋了。尤其是是那个“开”字，指的是髋关节要完全打开，并且带动膝盖、脚腕、脚尖的全面外展。
  所有教过向猜的老师都说，他是天生的舞蹈家：很多男孩子在第二性征发育后，在激素的作用下，骨盆会有很大的变化，导致髋关节的活动受限，曾经可以轻而易举做到的横竖劈变成了一件困难事。
  可向猜却平平安安地度过了这个“大坎”，在二次发育后，他依然保持了极为优秀的身体素质，他的肩背挺直，腰胯柔软，光是靠这一点，不知就甩下同龄人多少。
  早功课上，在做完基础的扶把拉伸后，老师便要求大家分组横竖劈。
  直到这时，向猜才明白老师为什么把他分到女生组……
  ……因为他们班的男生，实在太僵硬了！！
  十四个男生里，居然有一半人竖劈骨盆不正，横劈无法展开到一百五十度。
  横劈能够“唰”一下啪下去，接着上半身“唰”一下贴地的向猜：“……”
  琪霁和他分到了同一组，她虽然是女生，但柔韧性还没有向猜强，横劈勉勉强强，但若是想把上半身贴在地上，那就完全不可能了。
  向猜问她用不用帮忙。
  琪霁脸一红，忙说不用。
  可向猜还是起身跪在了她身后，他先把双手搓热，然后才把温热的手掌贴在她后腰。
  琪霁瞬间腰背都绷紧了。
  “你放松呀。”向猜不明就里的说，“你怎么这么紧张？”
  像他这样自小练舞的男孩，其实没有那么多男女设防的观念的。练舞时，女生都要穿露背的练功服，男生则要穿紧身裤，身体的一切线条变化都看得清清楚楚。和舞伴跳舞时，身体自然会贴在一起，脑海里根本装不下羞涩，只想认真完成舞蹈。
  “我……”琪霁耳垂都红了，嘀咕道，“……这还是第一次有男生帮我压筋呢。”
  “舞伴之间互相帮忙压筋很正常吧。”向猜说，“我和之前的舞伴上台前，我都会为她压筋的。”
  琪霁想到芭蕾系那群骄傲的小公主，讷讷问：“你的舞伴一定很漂亮吧。”
  “你也很漂亮啊。”向猜的话发自内心。他手上渐渐用劲，把琪霁的上半身一点点向着地板压下去：“你眼睛很大，笑起来还有个小酒窝，唱歌表演拉小提琴都很厉害……”
  琪霁脸红了，刚想说没有没有其实她也就一般般而已。
  哪想到向猜还有后半截话没有说完：“唯一的缺点，就是筋太硬，人太胖。”一边说着，他手上猛地一使力，琪霁就像一只被压扁的青蛙一样，上半身啪嚓就贴地了。
  “……嗷！”琪霁疼得一嗓子就嚎出来了，眼泪夺眶而出，太阳穴两旁的青筋代替了她刚刚还蠢蠢欲动的少女心，碰碰碰碰跳个不停。
  向猜浑然不知琪霁起起落落的心情，还表扬她：“哇，花腔女高音！”
  琪霁趴在地上冒眼泪，一边疼得倒吸冷气一边想：向猜，今日拉筋之仇，我和你不共戴天！
  拉筋结束后，琪霁从地上爬起来，一瘸一拐地走回去集合。向猜想扶她，被她气哼哼地拒绝了。
  两小时的早功课，前一个小时是静态拉伸，后一个小时则是跳跃、踢腿等动态活动。
  教室四角都装有音响，老师选了一首节奏明朗的钢琴曲，指挥大家根据拍子踢腿锻炼。
  那是一首向猜从来没听过的曲子，钢琴琴键好似暴风骤雨，烘托出非一般的华彩，钢琴与其他管弦乐器配合，激昂辉煌，在心尖上跳动。
  向猜被这首钢琴曲迷住了，他想起自己磕磕绊绊连音阶都弹不顺溜的双手，再听听音响里传出的连绵琴声，崇敬至极。
  可班里好像只有他一个人在认真欣赏这首曲子，其他人都在悄悄交换着视线，不知在琢磨什么。老师对此视而不见，反而笑意满满，像是在鼓励这种交头接耳的行为。
  向猜实在忍不住了，怔怔问旁边的琪霁：“大家都在聊什么啊？”
  琪霁说：“你知道咱们歌舞专业每学期都要排练一部音乐剧，作为期末考试的内容吧？”
  向猜乖乖点头。
  琪霁又说：“喏，老师放的这首钢琴曲，就是在给咱们提示。”
  向猜：“？？？”
  提示什么，什么提示？
  琪霁着急的哎呀一声：“这你都听不出来，这是‘拉二’呀！——咱们这次要排练的，肯定是《拉赫玛尼诺夫》！”
  ※
  “拉二？”录音室里，商小蕊茫然重复着这两个字，“拉二是什么？”
  姚音笑了笑，手指轻抚面前的黑白琴键：“俄罗斯著名钢琴家拉赫玛尼诺夫所作的《第二钢琴协奏曲》，因为名字太长，所以我们一般都叫它‘拉二’。”
  姚音拿起一支笔，在琴谱上框出来几行：“从这里到这里，我化用了‘拉二’的第二乐章高潮部分，来表达主人公的沉思和幻想，更好的贴合咱们这部动画短片的剧情，表达男主角对故乡和故人的怀念。”
  “哦哦哦。”商小蕊听得似懂非懂，从电脑里调出动画demo，一边看，一边听。
  录音室后排有两个相连的座位，乔治皱着眉头坐在那儿，一双眼睛不停地在姚音和商小蕊身上游走。
  “老谈，我真觉得这个姚师兄怪怪的！”乔治用胳臂肘戳了戳身旁的谈一鸣，“你说他录歌就录歌吧，大老远非要把小蕊叫来，图什么啊！”