“但其实，时间这个名词，只是人们意向出来，代表某段事件到某段事件的成长和进步过程！比如说，一颗小树从一颗大树的成长过程，用了十年的时间。花开到花落，用了十天的时间，一个刚出生的婴儿，到了成年，用了十八年的时间！”
  “时间，是对于事物走向花费的进度所具体的概括，大家懂了吗？”
  “懂了！”
  “好，记笔记！”
  林浩川说完，讲台下的同学们，又开始哗啦啦的记笔记了起来。
  而杨柏则是把眼镜脱下，开始展现他最强大脑的记忆能力了。
  杨柏就是这种天生的记忆着，他从未出生开始，还在他娘胎的时间内开始，杨柏就拥有着超级记忆。
  这种记忆的可怕之处，在于：只要你听见，或者是看见的事物，你这辈子都别想忘记了。
  所以杨柏经常会因为这样的事情而感到头疼，而装作一个傻愣楞的样子。
  然而实际上，他却是林浩川众多学生之内，最出色的一个学生了。
  有时候林浩川都有些怀疑，杨柏这个小子到底是不是外星人派来地球上的间谍。
  不过这确实只是林浩川日常调趣的一种方式了。
  既然杨柏是出生在地球上，那么杨柏肯定就是地球人了。
  林浩川目前，只是笼统的概括了一下时间的概念，接下来要讲的知识，可是要比从前的核弹理论，困难上百倍不止了！
  一切，看着好似又恢复了往常那样的日子。
  林浩川在课堂上讲课，同学们在课堂下记笔记。
  窗外的天空是蓝色的，一轮金黄的太阳，高高的挂在天空之上。
  唯一的区别便是，林浩川的课堂上，多了两名外星人助教师了。
  或许，这也是一个新的开始吧！
  但不管如何，林浩川这次会认真对待身边的没一件事物，至少，他不会再让末日外星侵略危机，降临地球了！
  “接下来是维度了，维度这种东西，我之前也和大家讲解过，但也仅限于一维度到三维度空间，那么现在，我将来给大家再次仔细的讲解一边，关于宇宙十个维度的理解！”
  林浩川说话的语速不算快，这为的，除了是让同学们记好笔记之外，还能让他们充分的理解！
  “零维度，大家可以把他看做是一个点，没有长度宽度之分；一维度，是由点延伸而不间断的直线，只有长度；二维度，是一个由长度、宽度或部分曲线组成的面积，大家亦可称呼其为平面；三维度，众所周知，我们人类生存的世界就是一个三维度空间，它是由二维度的基础上加上高度组成的体积；四维度，人们通常将它理解成在三维度的基础上加上一维时间，说对也对说不对其实也不然。它是一个由空间和时间独立构成的一种维度，指的是关于物体在时间线上的移动，所以人们只能感觉到时间的存在却感觉不到四维度的存在，因为我们本身的行动，而造就了四维。而五维度，便是在四维度的基础上加上可能性，俗称：回到过去改变自己以前选择的人生而延发出的另一种可能性。这大概就是穿越到了过去吧！”
  “说到这里呢，大家可以停下来思考一下。究竟是空间的存在而造就了时间？还是时间的存在造就了空间呢？根据十九世纪著名科学家爱因斯坦的狭义相对论来说，四维度便是其二者相辅相成而组成的，并不存在绝对的空间和时间。”
  “顺便透露一下，爱因斯坦和尼古拉·特斯拉，是我的第一代科学弟子！”
  “那时候的他，已经能够写出《狭义相对论》这样的书籍，我心里还是颇感欣慰的！毕竟关于时间和空间梗概，我也没有和他讲解多少，那都是他后世的猜测于证明，恰好，他全部都猜测对了！所以我才会觉得，他们二人，是我众多弟子当中，最为出众的弟子了！”
  “包括特斯拉在内，别以为，他说他可以劈开地球是假的，”
  当林浩川说出，爱英斯坦和尼古拉特斯拉这两位远古科学大佬，是自己的徒弟之后，高三（2）班的学生们集体炸锅了。
  其实相对而言，整个最早讨论起科学这个话题的人，就是林浩川了。
  ……
  “接下来，我会用电脑，模拟维度的假设实验和讲解！大家记好笔记了，我不需要你们能立刻听懂，知希望你们在未来的日子里，能够快速消化这些知识！”
  林浩川给了同学们一些记笔记的时间，便再次开启了探索宇宙的疯狂课程。
  打开电脑投射仪，一块白色的屏幕，瞬间亮了起来！
  “零维，一个没有长度、宽度、高度的点，假设完毕。
  一维，一个只有长度的线，假设完毕。
  二维，一个拥有面积的面，假设完毕。
  三维，一个拥有长宽高的体积，假设完毕。
  以上这四幅草图，便是我目前假设的零维、一维、二维、三维。那么接下进入第四维度。”
  林浩川继续在三维体积的旁边写出时间这一词，“这便是四维，假设完毕！”
  “当然，这些都是我用假设的方式形象表达出来，而真实存在的维度肯定要比我描绘的要抽象复杂的多。开始进入第五维度！”
  “我先假设一个设想的人，他是一名医生，他生活在三维空间并且能够感受到时间的存在。某天，他创造了一台时光机并且成功穿越到了过去，他改变了他以前选择的职业而成为了一名教师，那么他用教师生活的那个世界便是第五维。
  再假设，平行世界里，本是医生的他选择成为了五维世界的教师，本是教师的他选择成为了五维世界的医生。在某一天的同时同刻，在某种神秘的力量下这两条不同的世界线相交了，教师可以随意成为医生，医生可以随意成为教师。这是第六维。
  再假设，设想的人回到了时间开始的点，他在这个点上延发了无数种可能性，每个决定都将延伸出一条相同的时间线与不同的世界线。这是第七维度。