“你都不想小清辞的吗”
  白鹭握刀的动作一顿，后流畅的刮去鱼鳞，仔细处理，再拉开鱼肚塞入一把葱蒜去腥。
  “想的话干嘛非得把人送去什么寄宿学校”
  “学会表达后，就该学会怎么融入这个社会”白鹭瞥了那隻鬼鬼祟祟伸向鸡腿的手一眼，声音毫无起伏:“柳温絮，先去洗手”
  柳温絮啧啧两声，听话的走到流理檯前，“那也不一定要寄宿学校阿”
  “那里的国际资源最好，在我能力范围内，我想给她最好的”
  “就不怕养好后变成白眼狼跑了？”
  “不会”白鹭脱下手套，赤手将鱼放进锅内后盖上锅盖，后背靠着中岛檯，目光冷静:“就算跑了，那也是她的选择”她知道柳温絮身为律师，看过不少残忍弑亲或灭门案，会有这样的疑虑很正常，可事情总有正反两面。
  “行吧，你这么说就好，反正我是提醒过了”
  “你觉得她是这样的人吗”
  “基于相处，我相信她不是那样的人，可是社会给我的顿顿毒打，让我时刻警惕着防人之心不可无”
  “也是，可是如果我不相信她，这世界上还有谁相信她”
  柳温絮蓦地沉默了，她没听过白鹭详细说女孩的过去，却也能大略推出一二。
  不过...
  话里话外都是对郁清辞的维护，柳温絮不可避免的有些酸了。
  “你那么护着她，不知道的还以为你这是找了个童养妻呢”
  “去去去，挡着我的路了”
  柳温絮见她没往心里去，话头一转，手捧刚从冰箱拿出来退冰的手指饼乾，挤到白鹭眼前，刻意扯着黏煳煳的嗓音:“人家想吃提拉米苏”
  “喜欢吃又不学，说要教你又不肯”字里行间都是嫌弃，可白鹭还是接过了那包饼乾。
  “反正你会就行”
  白鹭敲开鸡蛋，侧着脸看着嘟嘟囊囊的人:“你说什么”
  “没什么，嘿嘿，谢谢你”
  **
  “是不是差不多时间接我家清辞了”
  白鹭磨着手里的两把菜刀，皮笑肉不笑的直盯柳温絮:“她什么时候变成你家的了”
  嚓嚓嚓——
  柳温絮头发都快竖起来，感觉下一秒那刀磨的就是她的牙:“你家的你家的”
  嚓嚓——
  又是几声嚓嚓，讲台上讲课的老李的指甲不断刮着黑板。
  全班的眉头也随之不断皱紧、松开、皱紧...
  “清辞，你怎么有办法一动都不动，毫无感觉”
  一坐在白皙女孩身旁的黝黑女孩，一隻手摀着自己耳朵，一隻手伸到她同桌耳边帮忙盖住。
  “恩”
  “又是恩，你是出生时就被输入只能回答嗯的程式码吗”
  白皙的女孩不搭理她，专注的抄着笔记。
  黝黑的女孩望着她的同桌，摇了摇头，如果不是看到她每个晚上到舍监那领手机时，情绪有肉眼可见的波动，她都快以为她是个机器人了，每天学校宿舍图书馆叁点一线，人不是在学习，就是在去往学习的路上。
  嚓嚓——
  又是尖锐的指甲擦在黑板上，如同一根细长的针，反复拨弄学生们烦躁的心神。
  忍无可忍，就无需再忍。
  那皮肤黝黑的女孩举起手，也不等老师点她，就哗啦啦的讲:“老李阿，该剪指甲啦，长的都可以当殭尸啦”
  其他同学在桌底下不禁竖起大拇指，敬你是个勇士。
  老先生停下粉笔，两手拍了拍洒落至衣装上的粉灰，才慢吞吞道:“殭尸要你交上一百次的课文罚写，下礼拜上课给我”
  “...倒楣”
  “不要没事就跟老师顶撞，学学你的同桌，好好上课”老先生目光回盪在教室内好几位学生上，最后停摆于绑着马尾辫的女孩身上。
  这学生是株好苗子，可惜性子就是太冷了。
  与此同时，一辆白色的休旅车停在了校门口前，距离送郁清辞进寄宿学校一个多月有。
  儘管白鹭同意郁清辞每个週末能回家一趟，可对方坚持留校，期间只维持着每日固定发短信报平安的联系。
  寄宿学校的伙食还是不错的，白鹭虽然心里有底，却依旧担心这么长时间不见，她家小朋友会不会又瘦回皮猴了。
  直到铃声打响，门口陆陆续续走出叁俩结伴的同学，白鹭也在十分钟后看见郁清辞走出来。
  身旁分别跟着一皮肤黝黑的女孩和一平头男孩。
  似乎叽叽喳喳地说着什么。
  白鹭看着她身后穷追不捨的男同学，再把目光移至郁清辞脸上。
  两人的目光就这么隔空撞上。
  “那是你姊姊吗”黝黑的女孩满脸兴奋，瞧瞧那扩腿裤下的大长腿，凹凸有致的BODY，她摀着嘴:“好漂亮，你姊姊介不介意再多收一个妹妹”
  距离不远，声音又宏亮，车前的白鹭整句都听见了。
  不光如此，她也捕捉到郁清辞一闪即逝的微表情。
  一个人如果手上有很多糖，就不会去计较分出的糖数，可如果她仅有一颗，势必会抗拒分享。
  白鹭浅笑婉拒:“一个妹妹就够皮了”
  不见其人，先闻从半阖的副驾门熘出来的声:“没关係，她不要，姊姊收”
  柳温絮也下了车。
  “真的吗”黝黑的女生便自来熟的蹦到柳温絮身前，甜甜地喊了声姊姊。
  柳温絮被那声姊姊甜得荡出笑容。
  白鹭凝视着低头一步步朝自己走来的女孩，在脑海里丈量了一个月前她的身高，温柔道:“好像又长个了”
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  作者有话要说:
  “一个人如果手上有很多糖，就不会去计较分出的糖数，可如果她仅有一颗，势必会抗拒分享。”
  这句话的原概念出自于奇葩说的傅首尔老师说的话——“当一个孩子手里有一百颗糖时，他怎么会介意分享，但当他手里只有两颗，你又凭什么要求他大方”