五条悟更是诧异：“不是，家里那群老头子怎么可能放心找一个杀手过来给我当老师？”要知道，他们最害怕的就是自己出事, 别说找杀手了。当初说要找家教都是在家族内部里挑，不是百分百信任的人，都不会上候选名单。
  reborn笑了：“没办法, 给悟准备的老师全部都因为身体不舒服，请假不能参加评审。好像是听说他们一起聚餐，吃坏了肚子。”
  绝对是你干的吧！夏油杰和家入硝子想道。
  “绝对是你干的吧！”五条悟喊出了大家的心声，他可不相信有这么巧合的事情。
  “谁知道呢。”reborn对这个问题避而不谈：“比起那些无关紧要的事情, 你们还是将注意力放到课堂上比较好哦。”
  不知道什么时候起，教室四周的墙上冒出了好几架机关枪。木仓口对准了三位学生, 仿佛下一秒就能将他们射成马蜂窝一样。有了蓝波的先例, 他们当然不会天真的以为这些只是摆设。
  “老师这是什么意思？”夏油杰下意识的将他们中间没有战斗力的女同学保护起来, 自己面对reborn质问他。
  五条悟更是直接站在家入硝子身边，替她注意着周围墙上的动静。
  “不用那么紧张。”reborn说道：“我说过的, 希望你们将注意力集中在课堂上。这些机关枪，只要你们认真听课，是不会启动的。”
  “不认真听课呢？”
  “就会启动哦。”
  reborn睁着一双无辜的大眼睛，婴儿那稚嫩的嗓音说着让人不寒而栗的话语。五条悟拦住了想要说什么的夏油杰，他的双手不再是插在兜里的悠闲姿态。
  “在上课之前，回答我几个问题。”五条悟昂起下巴，居高临下的看着讲台上的婴儿教师。
  “从一开始我就感到很奇怪了，你身上被诅咒的气息未免也太过浓厚。在你出现之前, 我却一点都感觉不到。你做了什么？”
  reborn将ppt切换了一页：“隐藏自己的气息是一个杀手的必修课, 如果连气息都没办法完美隐藏的话，那可就太失败了。”
  “那你的诅咒是怎么回事？你的言行怎么看都是一个拥有正常思维的成年人, 你变成婴儿是因为诅咒？”五条悟的问题既尖锐，又咄咄逼人。
  “虽然这并不是一个什么需要隐瞒的事情，但也关乎到了我的隐私。”reborn说道：“作为想要知道这个信息的你来说，你又能提供什么等价的情报来跟我交换呢？”
  黑板上的ppt适时的更换了新的页面——杀手必修课：不做赔本买卖。
  五条悟咬牙，这一时半会的，他还真的找不到什么可以交换的东西。即使是刚刚见面，但是五条悟也能看透reborn绝对不是普通资料就能够敷衍过去的人。
  他完全不了解对方，但是reborn却对他了如指掌。就这样进行交换情报的话，吃亏的人一定是他五条悟。
  夏油杰插话道：“就算是为我们上课，动用这种热武器未免也太过分了吧？”
  “适者生存。”reborn的话语理智又残忍：“不能适应环境的弱者终究会被强者所淘汰。”
  说着，他还顺手把好不容易爬上来的蓝波又打了出去。
  “要体验一下吗？”reborn说完，也不等他们的回答，就按下了一个按钮。
  教室四周的门窗在一瞬间被锁住，从上方落下了钢制的卷帘，将逃生口锁的死死的。墙上的枪支也发出了机械的移动声，三个人的身上都出现了密密麻麻的红点。
  这是他们被瞄准的信号。
  夏油杰顾不得校园内不能使用咒灵的规定，抬起手就要召唤自己降服的咒灵。没想到他的咒力是正常在运转，但是术式却没法使用。
  是那个老师做了什么吗？
  reborn一脸无辜的站在一个仪器面前，对他们说道：“忘记说了，我不小心打开了咒力术式的屏蔽仪。这下在这个房间里，术式就没办法使用了哦。”
  “辛苦三位同学凭借自己的身手，努力的躲过这次攻击吧。”
  “喂！”夏油杰阴沉着一张脸，咬着牙努力的压抑自己的怒火：“作为一个老师，你做的是不是有点太超过了。”
  家入硝子也在他的身后举手：“老师——一直在挑衅你的只有他们两个男生，我可不可以免考？我只是个医生，躲避这些子弹未免有点太为难我了。”
  “当然。”reborn伸手做邀请状：“女士在绅士面前总是会有优待的。”
  家入硝子立马抛弃自己的两个同学，脚步轻快的走到reborn身边。reborn还贴心的准备了椅子和一杯咖啡，家入硝子说了声谢谢，就端着咖啡坐在椅子上，还舒服的翘起了二郎腿。
  “五条，夏油，要加油哦！”
  “可恶，硝子那个叛徒！”五条悟气的牙痒。可他也没有再多说什么，毕竟硝子不用参与进来，对他们来说反倒是一件好事。
  reborn掏出一个口哨，刷的一声吹响：“那么第一届高专教室躲避赛，正式开始！”
  “首先介绍我们的躲避方：五条悟、夏油杰！”
  “另一边，是我们无敌的机关枪组合！掌声欢迎！”
  “给老子等一下！！”五条悟拍着桌子表示抗议：“为什么我们躲避方没有掌声！”
  “悟？”夏油杰不敢置信：“那是重点吗？！”
  “不，我以为你们会先吐槽第一届躲避赛来着……”家入硝子看他们两个人已经吵起来的架势，本来坐直的身子又歪了下去。算了，和两个小学生计较什么呢？